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【迎评进行时(二)】环境科学与旅游学院:以本科教学审核评估为契机 全面深化校地协同育人模式
1学院迎评档案整齐入柜.jpg
  
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2全省旅游扶贫工作先进单位.jpg
  
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3南阳市旅游培训中心基地.jpg
  
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  随着审核评估的深入开展,为了持续跟进并详细了解各学院“迎评”工作的开展情况,近日,记者对环境科学与旅游学院院长李瑞进行了采访。李瑞院长表示,学院一直高度重视,严密组织,积极抓认识、抓落实、抓细节、抓成效,尽力“打造”亮点,为学校迎评工作“添色”。

                                                                                                                                ■认识先行:明确目标找准定位
  普通高等学校本科教学工作审核评估(简称审核评估)是依据被评估对象自身设定的人才培养目标来评价被评估学校人才培养目标与效果的实现情况。与过去的水平评估不同,审核评估不是评等级,而是以人才培养为核心,强化办学合理定位,强化人才培养中心地位,强化质量保障体系建设,其结果将以“值得肯定”“需要改进”“必须整改”三个层次的意见来呈现。李瑞指出,环境科学与旅游学院作为我校教学单位,领导班子通过对“6+1个项目、24个审核要素、64个审核要点”的深入解读与多次探讨,认为应该将教学工作的规范化、标准化作为重点与方向,同时号召大家充分认识到评估的重要性,加紧宣传动员,让评估大事在学院师生中“眼观、耳闻、心进”,将评估做成一项“凝聚力工程”,树立起“人人都是评估对象,事事都是评估内容”的思想,达成共识,认识先行。

                                                                                                                              ■措施到位:大力加强制度建设
  环境科学与旅游学院积极健全四套工作机制,即:健全领导机制,领导率先垂范,组建了以院长、书记为组长的评估领导小组,对评估工作期间各项任务进行统筹部署、动态管理;健全责任机制,形成学院领导联系教研室、教研室联系教师的层层把关制度,领导班子率先垂范,与各教研室主任形成直接负责机制,每个学院领导分管一个专业,按照学年指定专人每天检查监督并按时上报论文、试卷整理情况;健全协调机制,同时通过班子会讨论并制定包括审核评估各项工作规划的决议、标准,保证学院评估支撑材料在结构上系统化、格式上规范化、内容上精细化、主题上特色化;健全奖惩机制,严格实行惩戒办法,对评建工作中思想意识不到位、工作态度不积极、工作效率拖延怠慢的给予批评处罚,并定期进行公开的检查、考核、评优与通报。
  教研室考核制度以及档案管理制度相继确立与规范,制度的固化成熟为持续提高各个教研室的管理效率、教学质量、科研成效发挥了重要作用,使得环境科学与旅游学院各个教研室的迎评工作高效运转,落实到位,取得了长足进展。“谋定而后动,这世上怕就怕认真二字。”——这是李瑞对“措施到位”的精当诠释。

                                                                                                                              ■行动跟进:全面提高人才培养质量
  环境科学与旅游学院积极进行课堂与实践教学改革,修订人才培养方案,拓宽专业口径,加强实践教学,培养应用型人才。在注重理论教育的同时,学院紧密联系社会实际,着眼小课堂、放眼大社会,以学生活动、社会实践为载体,培养学生的团队精神、合作意识、竞争意识、品牌意识、创新意识,逐步提高他们的组织协调能力和综合素质,积极发挥学科专业优势,打造实践服务育人品牌。
  学院师生党员深入践行习总书记提出的“青山绿水就是金山银山”的生态环保理念,围绕南水北调中线渠首库区环境保护,把专业所长融入志愿服务,在服务地方经济建设和国家重大工程中践行社会主义核心价值观,在实践中提升师生专业技能、奉献意识和家国情怀,为学校获得“全国最佳志愿服务项目”做出了重要支撑,这也成为环境科学与旅游学院实践育人的特色亮点。学院通过无人机航测、环保宣教、文明旅游等专业化融入,将专业常识与志愿服务活动有机融合,探索建立了《志愿者招募与注册》《志愿者培训》《志愿者长效管理》《志愿服务联动机制》《志愿服务表彰激励》《志愿服务外宣》《志愿服务策划与档案整理》等一系列制度,形成志愿服务活动常态化发展,与地方政府合作定期举行渠首生态环保教育、“大手牵小手,环保伴成长”南水北调中线渠首环保志愿行等活动,使师生党员志愿者零距离接触社会,服务南水北调世纪大工程,配合学校转型发展,锻炼专业素养和实践技能。2016-2018年,河南卫视对环境科学与旅游学院志愿者活动三年跟踪报道,志愿者活动受到时任中央书记处书记、中宣部部长刘奇葆接见。

                                                                                                                              ■特色彰显:深化校地协同育人模式
  环境科学与旅游学院积极开展校地校企深度合作、“双导师制”,实施实习与就业一体化机制,与省内外多家企业联系与合作,服务地方经济学问建设,培养社会合格人才。学院完成政府决策研究和各类横向课题20项,为地方政府决策提供了智力支撑,收到较好的社会效益和经济效益。在河南省旅游规划扶贫公益行动中,被省旅游局评为旅游规划设计先进单位,获评全省旅游扶贫工作先进单位,作为南阳市旅游培训中心基地,积极配合南阳市旅游局参与南阳市乡村旅游和旅游扶贫工作,为镇平县凉水泉村、淅川县元山村、社旗县李亮镇制作乡村旅游规划;安排学院旅游管理专业师生为南阳市月季花会、农运会、旅游企业进行乡村导游、接待服务礼仪培训,次数高达5000余人次;无人机航拍为国土资源优化配置提供服务,帮助无偿提供国土资源调查、环境功能区划等服务,与南阳三纬测绘有限企业、镇平昊龙企业等合作,进行测绘调查、培训无人机驾驶证等。
  近年来,环境科学与旅游学院的特色育人模式成效初显,获得诸多成绩。学院获批人文地理省级教学团队、地理科学省级特色专业、地理科学专业改革试点、卫星遥感与灾害监测省级实验室及人文地理省级重点学科。该院频频获得招生就业先进集体、教学质量评估先进集体、实验室建设先进集体、省级优秀基层党总支等荣誉称号。学院初次就业率达到89%,年终就业率超过95%,学生考研就业率逐年攀升。
  总之,“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”,审核评估的二十字方针在环境科学与旅游学院体现得淋漓尽致。在环境科学与旅游学院领导班子的带领下,通过高效布置,大家看到了一个三级管理体系规范、方案行动严格实行、监督整改强效有力的协同发展局面。同时,李瑞指出迎接审核评估并非“草木皆兵”,大家绝不能仅为评估而建设,而是应把提升教学质量与学科发展当作工作常态,保持平常心、正常态。应以此次审核评估为契机,加强本科教育教学研究,完善各项管理制度,进一步加强和改进本科教学工作。面对即将到来的评估验收,环境科学与旅游学院全体人员蓄势待发,相信在大家的共同努力下,我校建设特色鲜明的应用型区域高水平大学这一目标定将实现。(张君明)
党委宣传部
2018-9-8



  

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